Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Mossoró, 12 de Março de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: ATIVIDADE
Tipo de Atividade: ATIVIDADE INTEGRADORA DE FORMAÇÃO
Forma de Participação: ATIVIDADE COLETIVA
Unidade Responsável: CAA - CHI - COORDENAÇÃO DE HISTÓRIA (11.02.01.04.01)
Código: AHI0154
Nome: HISTÓRIA DA ÁFRICA (07041971)
Carga Horária Teórica: 60 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Orientação: 15 h.
Carga Horária Dedicada do Docente: 75 h.
Carga Horária Total: 75 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências: ( MHI0154 )
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Aceita Criar Turma: Sim
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Sim
Necessita de Orientador: Não
Possui Subturmas: Não
Exige Horário: Sim
Quantidade de Avaliações: 3
Ementa/Descrição: Fontes, metodologias e fundamentos para o estudo da história da África. A noção de África, história e historiografia. Hominização, migrações e a formação das primeiras civilizações no continente africano. Civilizações africanas e suas matrizes culturais: civilizações clássicas (Egito, Núbia e Axum), os berberes, a África ocidental e oriental, a África central e meridional. A presença e a expansão do Islã. A inserção africana nos circuitos capitalistas do século XVI. A diáspora africana, o tráfico negreiro e o Atlântico Negro. O imperialismo, a partilha da África no século XIX e o domínio colonial. Os nacionalismos africanos, a descolonização e as lutas de independência. O pensamento social na África pós-colonial e as diferentes narrativas coloniais e decoloniais.
Histórico de Equivalências
Expressão de Equivalência Ativa Início da Vigência Fim da Vigência
APE0067 OU PPE0067 OU FPE0067 ATIVO 01/03/2023
Currículos
Código Ano.Período de Implementação Matriz Curricular Obrigatória Período Ativo
AHI2003 2022.1 HISTÓRIA - ASSU - LICENCIATURA - Presencial - N Sim 9 Sim

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