| Referências: |
1ª Semana:
Leitura básica: CYRINO, E.G; SORDI, M.R.L. Abordagens e práticas pedagógicas no ensino na saúde: reencontro com as referências ético-políticas da formação. In: TEIXEIRA, C. P.; et al. (org). Educação na Saúde: fundamentos e perspectivas. Porto Alegre, RS: Editora Rede Unida, 2023.
Mídia básica Vídeo: Plano Pedagógico Nacional do PROFSAÚDE. Autora: Carla Pacheco Teixeira.
2ª Semana:
Leituras básicas: FALKENBERG, M. B. et al. Educação em Saúde e Educação na Saúde: conceitos e implicações para a saúde coletiva. Ciência & Saúde Coletiva, v. 19, n. 3, p. 847- 852, 2014. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Departamento de Gestão da Educação em Saúde. Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. Brasília, 2009. 64p. (Série B. Textos Básicos de Saúde (Série Pactos pela Saúde 2006; v. 9). p. 39-58.
Mídia Básica Videoaula Educação na Saúde. Autora: Mara de Sordi.
Leitura complementar AMARAL, V. F. do et al. Mobilizando estudantes em defesa do Sistema Único de Saúde (SUS): experiências interprofissionais do VER-SUS - Sobral, CE, Brasil. Interface (Botucatu) [Internet]. 2018; 22:1787-97.
3ª Semana:
Leitura básica COLARES, K. T. P.; OLIVEIRA, W. de. Metodologias Ativas na formação profissional em saúde: uma revisão. Revista Sustinere, [S.1.], v. 6, n. 2, p. 300 - 320, jan. 2019.
Mídia básica Podcast: A importância das metodologias nos processos formativos em saúde. Autora: Marta Quintanilha.
4ª Semana:
Não se aplica.
5ª Semana:
Leitura básica: SANTOS, L. C. DOS.; SIMONETTI J. P. ; CYRINO A p. A educação interprofissional na graduação de Medicina e Enfermagem em prática na atenção primária à saúde: a perspectiva dos estudantes. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1601-1611, 2018.
Mídia básica Vídeo: Entrevista com a Profa. Marina Peduzzi sobre Educação pelo trabalho. Leitura complementar: BATISTA, N. A. Educação Interprofissional em Saúde: concepções e práticas. Caderno FNEPAS, v. 2, p. 25-28, 2012.
6ª Semana:
Não se aplica.
7ª Semana:
Leitura básica: CAVALCANTE, L. P. F.; MELLO, M. A. Avaliação da aprendizagem no ensino de graduação em saúde. concepções, intencionalidades, reflexões. — Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), v. 20, n. 2, p. 423-442, jul. 2015.
8ª Semana:
Mídia básica: Vídeo: Avaliação de Aprendizagem. Autor: Cipriano Luckesi.
Leitura complementar: GONTIJO, E.D. et al. Manual de avaliação da aprendizagem no curso de graduação em Medicina. Rev. Docência Ens. Sup., v. 5, n. 1, p. 205-326, abr. 2015.
9ª Semana:
Leitura básica: VILLARDI, ML.L.; CYRINO, E.G.; BERBEL, N.A.N. A metodologia da problematização no ensino em saúde: suas etapas e possibilidades. In: A problematização em educação em saúde: percepções dos professores tutores e alunos [online]. São Paulo: Editora UNESP; Cultura Acadêmica, 2015, pp. 45-52.
Mídias complementares Vídeo: Territorialidade — Documentários Canal Saúde Oficial. 2020. Vídeo: Consultório na Rua - À rua não é um mundo fora do nosso mundo. Departamento de Atenção Básica (DAB/ SAS/MS), 2013.
10ª Semana:
Leitura básica: PREVIATO, G. F.; BALDISSERA, V. D. A. A Comunicação na Perspectiva Dialógica da Prática Interprofissional Colaborativa em Saúde na Atenção Primária à Saúde. Interface — comunic., saúde, educ., v. 22, Supl. 2, p. 1535-1547, 2018.
Mídia básica Vídeo: éCuál es la diferencia? UNFPA, Uruguay, 2012.
Leituras complementares RIBEIRO, F. P. Paulo Freire na Comunicação e os meios de “comunicados”. Rizoma, Santa Cruz do Sul, v. 1, n. 2, p. 78, dezembro, 2013. CAPRARA, A.; SILVA FRANCO, A. L. Relação -'médico- -paciente e humanização dos cuidados em saúde: limites, — possibilidades, falácias. In: DESLANDES, S. F. (org.), Humanização dos cuidados em saúde: conceitos, dilemas e práticas. Rio de Janeiro, Editora Fiocruz, 42 2006, p.85-108
11ª Semana:
Leitura básica: Roteiro para elaboração da narrativa.
Mídia complementar Vídeo: entrevista com o prof. José Mauro sobre habilidades de comunicação.
12ª Semana:
Leitura básica: BOTTI, S. H. O; REGO, S. Preceptor, Supervisor, Tutor e Mentor: quais são seus papéis? Revista Brasileira de Educação Médica, v. 32, n. 3, p. 363-373, 2008.
Mídia básica Vídeo: Depoimento sobre uma prática de preceptoria com Lucas Ribeiro, egresso da 1º turma do PROFSAÚDE.
Leitura complementar: RIBEIRO, L. G.; CYRINO, E. G.; PAZIN- -FILHO, A. Aprimorando a qualidade de Programas de Residência em Medicina de Família e Comunidade. Revista de Saúde Pública, [S. 1], v. 57, n.1, p. 65, 2023.
13ª Semana:
Leitura básica: BARRETO, V. H. L. et al. Papel do preceptor da atenção primária em saúde na formação da graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco: um termo de referência. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 35, n.4, p. 578-583, out. 2011. Mídia básica: Vídeo:. Depoimento de preceptor do serviço sobre a prática de devolutiva na APS para a formação pelo trabalho. Autora: Luciana Parente (enfermeira chefe do centro saúde-escola de Botucatu).
14ªSemana:
Leitura básica: Resolução nº 569 de 2017 do Conselho Nacional de Saúde.
15ª semana:
Leitura básica: Roteiro para a Elaboração da Proposta de Formação.
16ª Semana:
Não se aplica.
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