| Ementa/Descrição: |
Construção de projetos didáticos, utilizando, de forma integrada, as diversas mídias (rádio, televisão, impresso, sítios web). Organização de um sistema didático de avaliação adequado às características didático-científicas do projeto. Reflexão crítica sobre a própria prática, os papéis nela desempenhados por professores e alunos e o significado das tecnologias de comunicação na criação de um novo ambiente educacional. |
