Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
FAFIC - PROFSOCIO - MESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL (11.01.10.34) |
| Código: |
SOC0019 |
| Nome: |
SEMINÁRIOS DE QUALIFICAÇÃO AO MESTRADO |
| Carga Horária Teórica: |
30 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
30 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa/Descrição: |
Reflexão e aprimoramento dos projetos de TCC. Pretende-se oferecer um espaço em que sejam apresentadas, discutidas e aperfeiçoadas as diferentes propostas de trabalho de conclusão, a fim de contribuir para a qualificação do TCC. Nessa perspectiva, os seminários que constituem e dão nome à disciplina compreenderão não somente um momento de exposição dos projetos, mas a oportunidade da própria prática do exercício sociológico. |
| Referências: |
Formato do seminário
O aluno deve apresentar um documento, de 20 a 30 páginas, contendo as linhas gerais
do trabalho proposto. O documento deverá ser entregue aos membros da banca examinadora
com antecedência mínima de cinco dias para sua avaliação.
Dissertação 1. Apresentação do Tema 2. Justificativa 3. Estado da arte 4. Delimitação do
problema 5. Referencial teórico 6. Formulação das hipóteses (dentro do referencial teórico) 7.
Definição do objeto (considerando os problemas, hipóteses e referencial teórico) 8. Objetivos
9. Metodologia 10. Cronograma das atividades 11. Referências
Intervenção Pedagógica 1. Apresentação do Tema 2. Justificativa 3. Estado da arte 4.
Referenciais teóricos 4. Problemas a serem enfrentados 5. Descrever o que pretende realizar
na escola, na sala de aula justificando as ações 6. Metodologia – dividir em etapas/momentos:
por exemplo, antecedentes, elaboração, desenvolvimento e avaliação da intervenção (criando
um roteiro detalhado para cada uma) 7. Cronograma 8. Referências 9. Apêndices (se
necessário) 10. Anexos (se necessário)
Material pedagógico 1. Apresentação do Tema 2. Justificativa (lacunas ou inadequações
existentes/percebidas quanto a esse tipo de material) 3. Estado da arte 4. Referencial teórico
5. Problemas didáticos a serem enfrentados 6. Descrever o que pretende realizar na escola, na
sala de aula e justificar as ações 7. Metodologia – dividir em etapas/momentos 8. Elaboração
9. Como irá testar o material 10. Cronograma 11. Referências 12. Apêndices (se necessário) 13.
Anexos (se necessário)
A apresentação deverá ter uma duração de 20 a 30 minutos, havendo em seguida discussão do
assunto com uma banca de seminário que vai propor as sugestões para o texto a ser
apresentado para a banca de qualificação. |
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