Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
ATIVIDADE |
| Tipo de Atividade: |
ATIVIDADE INTEGRADORA DE FORMAÇÃO |
| Forma de Participação: |
ATIVIDADE COLETIVA |
| Unidade Responsável: |
CAPF - CGE - COORDENAÇÃO DE GEOGRAFIA (11.03.01.09.01) |
| Código: |
FGE0241 |
| Nome: |
CURRÍCULO, COMPETÊNCIAS E FORMAÇÃO (07031911) |
| Carga Horária Teórica: |
30 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Orientação: |
15 h. |
| Carga Horária Dedicada do Docente: |
45 h. |
| Carga Horária Total: |
45 h. |
| Pré-Requisitos: |
|
| Co-Requisitos: |
|
| Equivalências: |
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Aceita Criar Turma: |
Sim |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Os fundamentos históricos e epistemológicos do currículo e o ensino no Brasil. Marcos da legislação curricular do ensino no Brasil. A relação do currículo e a prática formativa. As diferentes concepções curriculares para a educação básica e sua relação com a aprendizagem escolar. A complexidade curricular e os desafios organizacionais na escola. O professor na avaliação curricular: o currículo prescrito e o currículo na ação. Os currículos e as práticas docentes. Os currículos do ensino de geografia na educação básica. As (re)configurações curriculares na Educação Básica e no ensino superior: a Base Nacional Comum de Formação Docente (BNCF), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) seus desafios e implicações na formação e no ensino de Geografia. Currículo de Geografia: concepção e propostas curriculares. As competências, habilidades, interdisciplinaridade e currículo para o ensino de Geografia. |
|
|
