Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
ATIVIDADE |
| Tipo de Atividade: |
ATIVIDADE INTEGRADORA DE FORMAÇÃO |
| Forma de Participação: |
ATIVIDADE COLETIVA |
| Unidade Responsável: |
COORDENAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR CAP (11.04.01.07) |
| Código: |
PPP0024 |
| Nome: |
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO (03012031) |
| Carga Horária Teórica: |
48 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Orientação: |
12 h. |
| Carga Horária Dedicada do Docente: |
12 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
PPE0211
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Aceita Criar Turma: |
Sim |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Aspectos históricos e sociais da alfabetização. Concepções teórico-metodológicas do processo de alfabetização. A psicogênese da língua escrita. A indissociabilidade entre a alfabetização e o letramento no acesso ao mundo da escrita. Literacia, letramento e os letramentos (social, escolar, emocional, ecológico, digital, etc.). Princípios do Sistema de Escrita alfabético e consciência fonológica. O desafio de alfabetizar letrando. Proposições da BNCC para a Alfabetização. |
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